内容简介
本书共八章,内容包括:把脉学前教育的演进与发展、探寻学前教育理论、解读学前教育政策与法规、认识幼儿与教师、促进幼儿全面和谐发展教育、设计与实施幼儿园课程、开展幼儿园教育活动、拓展幼儿园教育。
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