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本书特色

人工智能与智能教育丛书
袁振国 主编
传播智能教育融合发展先锋理念
促进每个人全面、自由、有个性地发展
人类已进入智能时代。教育与人工智能相融合，掀起了教育变革的第三次浪潮！智能教育为每一位学习者提供个性化服务，能够有效提升教育质量，促进教育公平。与此同时，人工智能时代对劳动者素质也提出了更高要求，向传统教育方式发起了挑战。
“人工智能与智能教育丛书”聚焦人工智能前沿理论、核心技术，用大量鲜活生动的案例，探讨人工智能技术推动教育方式和学习方式变革的颠覆性力量。
丛书以人工智能关键技术为牵引，以教育场景应用为落脚点，系统解读人工智能关键技术的发展历史、理论基础、技术进展、伦理道德、运用场景等，分析其在教育场景中的应用形式和价值。希望通过这套书，与各行各业的读者一同关注、学习、探索、思考，发挥人工智能优势，建设更加开放灵活的高质量教育体系。

内容简介

《数字足迹》是“人工智能与智能教育丛书”的一本。互联网时代，数字足迹将自然人、数字人、软硬件设备和经济社会活动紧密联系起来，对我们的个人生活乃至经济社会发展都具有重要的意义。本书以数字足迹为主线，揭示人与数字世界的交互，首先剖析数字足迹的本质，然后阐述其产生机制，继而结合人工智能技术梳理数字足迹的典型应用及其影响，最后对数字足迹的发展前景进行展望。
全书借助丰富生动的案例，简明扼要地描绘了数字足迹的知识图景，兼具基础性、时代性和前瞻性，为读者理解和把握数字足迹的全貌提供了一种新的视角。

作者简介

冯翔，博士，硕士生导师，华东师范大学教育学部教育信息技术系副研究员，主要研究方向为人工智能教育应用、学习技术系统、教育治理等。

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