内容简介

本书内容包括：日本强占前朝鲜教育的发展概况、日本强占后殖民主义教育政策的确立与实施、殖民主义教育政策的调整、“皇民化”教育政策的推行、战时体制下的殖民主义教育。

作者简介

曲波，女，汉族，1983年4月生，辽宁朝阳人，中员，博士。先后就读于大连外国语学院、对外经济贸易大学及延边大学，现任河北经贸大学外国语学院朝鲜语系教师。主要进行朝鲜半岛近现代史与朝鲜语教育方面的研究，近年来主持校级、厅级、省级课题各1项．发表多篇学术论文。

绪论
第一章日本强占前朝鲜教育的发展概况
第一节封建传统教育制度及运行13
第二节对近代教育的接受23
第三节近代学校制度的初步确立35
第四节日本的殖民主义教育渗透48
章日本强占后殖民主义教育政策的确立与实施
武断统治与殖民主义教育方针的确立58
节殖民主义教育的实施
第三节朝鲜人对民族教育的坚持86
第三章殖民主义教育政策的调整
节“文化政治”与教育方针的转变96
节教育制度与内容的调整106
第三节朝鲜人教育振兴运动与动131
“皇民化”教育政策的推行
“皇民化”政策与教育151
“皇民化”教育的实施160
“皇民化”教育的危害及实质
朝鲜人反抗“皇民化”教育的斗争
战时下的殖民主义教育
战时教育的确立
节战时下的教育
战时下的学生动员
朝鲜人对战时教育的反抗212
结论
参考文献
后记

[百度网盘]近代日本在朝鲜的殖民主义教育政策研究 PDF

内容简介

作者简介

目录