传播主体意义建构与共享_PDF下载[79MB-百度云]贾奎林

本书特色

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　　传播的本质在于主体间基于意义共享的话语交往，其过程涉及主体、主体间意义的建构与共享。《传播：主体间意义建构与共享》从人类话语传播视域考察主体、主体间意义建构的心理、文化内容，提炼主体（间）意义建构的结构性要素。剖析相关历史节点的话语传播个案，以及不同地域文明族群的话语特征，结合相关意义、符号理论揭示个体、群体心理机制、文化背景、行为动机与话语表述间的内在关联，建构意在实现主体间意义共享、不同价值主体和谐共存、发展的话语交往机制。透视个体及人类共同体行为意义的建构方法、途径，从社会规范、文化价值、思维特点、行为特质等方面比较东西方主要文明族群的异同，为未来人类命运共同体的意义建构与共享探寻可能的线索与方向。

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作者简介

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　　贾奎林，河北邯郸人，廊坊师范学院文学院教授。著有《论辩传播述评》（知识产权出版社2008年版）、《新闻评论应用教程》（北京大学出版社2009年第1版，2012年第2版），发表专业学术论文20余篇。
　　
　　李新华，河北邯郸人，廊坊师范学院学生处讲师。

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前言**章西方传播理论批判**节西方传播学学科地位分析一缺乏一个真正科学的核心概念二价值诉求差异与理论体系建构的系统性缺失三实践理性误读与研究范式差异第二节经验学派理论分析一科学主义方法论危机二非科学、非系统性碎片化理论体系建构三操控研究主体价值迷思第三节批判学派理论分析一解构资本主义传媒价值的“天才”批判者二主体价值“空无”三理论建构的“乌托邦”色彩第四节技术控制学派理论分析一本末倒置的“媒介决定论”二难于证实的“谶言”式表达三微观表述的局限性特征第五节找寻传播学重构的逻辑起点一威尔伯施拉姆“百学之学”构想的艰难实践二于“继承”与“创新”间徘徊的中国“传学”研究三东西方学术思维差异及意义分析四传播——主体、主体间意义的建构与共享五 “意义传播”研究的内容体系第二章微观意义建构分析**节找寻意义一意义的定义二意义的本体与来源——客观与主观的辩证三意义的存在形态：从静态到动态的嬗变四意义的本质与内容五意义的意义第二节意义结构要素分析一意识、前意识、潜意识二心象、意象和想象三隐喻、象征与思维四主体、意向与语境五意义、动机和行为第三节意义建构图式一概念和内涵二格式塔认知模式三心理空间与意义建构四其他意义建构理论第四节意义的表述与解读一主体语言意义二语言建构三表述与解读第三章宏观意义系统分析**节野蛮与文明一作为主体行为特质与方式的“野蛮”与“文明”二文明的进步与衰落三野蛮的生机与劫数第二节宗教与政治一宗教的社会形塑意义二儒教与君主专制三基督教与民主政治第三节 “格栅”与“群体”一作为结构社会形态维度的“格栅”与“群体”二文明兴衰与“格栅／群体”互动第四节文化与行为一文明进化与行为意义二专制文化的苦难逻辑与民主困境第四章意义的传播与嬗变**节传媒科技阴影下的民意表达一美国选战背后的“传媒魅影”二特朗普入主白宫的意义系统三传媒科技与意义建构第二节作为枷锁，或者保障的信息传播法一基于利益分割的意义调控二意在操控的保护三重在保护的限制第三节意义传播的风俗场域一意义传播嬗变的民风、民俗制约二汉民风俗的双重极端特征与结构支撑三欧美风俗的宗教情结与技术理性特征主要参考文献后记