孝经的教育智慧_PDF下载[75MB-百度云]刘枫

内容简介

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　　《孝经》在唐代被尊为经书，南宋以后被列为《十三经》之一。在长期的封建社会中它被看作是“孔子述作，垂范将来”的经典，对传播和维护封建纲常起了很大作用。《孝经》用辩证的观点，对孝的内涵做了更全面的阐发，使人对孝的理解更加深刻。人不仅是家庭之中的一部分，而且也是社会中的个体，社会中的孝如何体现呢？《孝经》针对不同地位、身份的人分别进行了论述。　　《孝经的教育智慧/中国古代教育智慧》作者运用大思想家、教育家的名著，通过对思想大家和教育大家作品主导思想和教育理念进行剖析，来阐述古时教育思想的精髓。是一本自我吸取、提炼和提升的教育哲学读物。

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**部分《孝经》的教育思想一、《孝经》的作者二、《孝经》的教育思想（一）核心儒学（二）孝的作用与范畴第二部分《孝经》的教育智慧一、《孝经》的章节结构二、《孝经》的书题主旨三、对古代教育的影响（一）《孝经》在汉代的突出地位（二）魏晋南北朝时期的《孝经》（三）隋唐君谕传《孝经》（四）宋代《孝经》归入“十三经（五）金元借鉴《孝经》，用以治政（六）明清《孝经》纳入蒙学教材第三部分《孝经》选编开宗明义章**故事：徐庶至孝至忠天子章第二故事：孙权孝顺吴国太，由此得名“孝子菜诸侯章第三故事：张俭选布卿大夫章第四故事：孟子遵循礼仪士章第五故事：唐太宗感于得忠臣庶人章第六故事：忠孝双全沈云英三才章第七故事：杜环敬老孝治章第八故事：长孙皇后至诚至孝圣治章第九故事：清明节的传说纪孝行章第十故事：曾子曾元“孝”不同五刑章第十一故事：钱氏孝心全家免疫广要道章第十二故事：刘琎束带广至德章第十三故事：朱元璋教子广扬名章第十四故事：袁安卧雪谏诤章第十五故事：海瑞抬棺上疏感应章第十六故事：李密上表辞官孝祖母事君章第十七故事：邹忌讽齐王纳谏丧亲章第十八故事：滕文公一孝的表率第四部分《劝学歌》选编一、劝孝歌二、劝报亲恩篇三、劝报亲恩篇四、劝报亲恩篇五、劝报亲恩篇六、劝报亲恩篇第五部分《二十四孝》选编一、孝感动天二、戏彩娱亲三、鹿乳奉亲四、为亲负米五、啮指心痛六、单衣顺母七、亲尝汤药八、拾葚供亲九、卖身葬父十、刻木事亲十一、涌泉跃鲤十二、杯桔遗亲十三、扇枕温衾十四、行佣供母十五、闻雷泣墓十六、哭竹生笋十七、卧冰求鲤十八、扼虎救父十九、恣蚊饱血二十、尝粪心忧二十一、乳姑不怠二十二、涤亲溺器二十三、弃官寻母