内容简介
本书共九章,内容包括:语文的学科属性及大学语文教育的历史回顾、当代大学语文教育改革的语境理论、基于人文素质培养提升的大学语文定位、人文素质概念的界定及理论基础、中外高校人文素质教育典型分析等。
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本书共九章,内容包括:语文的学科属性及大学语文教育的历史回顾、当代大学语文教育改革的语境理论、基于人文素质培养提升的大学语文定位、人文素质概念的界定及理论基础、中外高校人文素质教育典型分析等。