![[百度网盘]幼儿教师口语 PDF](https://image12.bookschina.com/2024/20241009/4/B9286762.jpg)
内容简介
本书分上、中、下三编。上编普通话语音能力训练是后面内容的基础，贯穿本课程始终；中编基础口语能力训练针对的是社会人应该具备的基本口语表达能力，是普通话训练的继续和深化；下编教师职业口语能力训练，是前两者能力在教育教学情境下的综合与创新应用，是“教师口语”课程内容的落脚点。
目录
第一章普通话概述
本章案例导入
第一节 普通话的形成、标准及推广意义
第二节 普通话与教师职业语言
本章小结
应用·实践
第二章 普通话语音训练
本章案例导入
第一节 声母发音训练
第二节 韵母发音训练
第三节 声调发音训练
第四节 音节综合训练
第五节 语流音变训练
本章小结
应用·实践
第三章普通话水平测试训练
本章案例导入
节普通话水平测试概述
节普通话水平测试准备、应对与训练
第三节计算机辅助普通话水平测试的流程及评测要求
本章小结
应用·实践
章朗读训练
本章案例导入
节 朗读概述
节朗读的技巧
第三节 儿童文学作品朗读训练
本章小结
应用·实践
章 故事讲述训练
本章案例导入
节故事讲述概述
节故事讲述技巧
第三节 故事编讲训练
本章小结
应用·实践
……
节 幼儿教师教学口语分类训练
本章小结
应用·实践
第三章 幼儿教师教育口语训练
本章案例导入
节幼儿教师教育口语概述
节 幼儿教师教育口语分类训练
本章小结
应用·实践
第四章 幼儿教师交际口语训练
本章案例导入
节 幼儿教师交际口语概述
节 幼儿教师交际口语分类训练
本章小结
应用·实践
附录
附录一 普通话水平测普通话词语表附录二 普通话水平测常见易误读词语表附录三普通话水平测三音节和四音节词语表附录四 普通话水平测30个说话题目附录五 普通话水平测60篇朗读作品
参考文献
本章案例导入
第一节 普通话的形成、标准及推广意义
第二节 普通话与教师职业语言
本章小结
应用·实践
第二章 普通话语音训练
本章案例导入
第一节 声母发音训练
第二节 韵母发音训练
第三节 声调发音训练
第四节 音节综合训练
第五节 语流音变训练
本章小结
应用·实践
第三章普通话水平测试训练
本章案例导入
节普通话水平测试概述
节普通话水平测试准备、应对与训练
第三节计算机辅助普通话水平测试的流程及评测要求
本章小结
应用·实践
章朗读训练
本章案例导入
节 朗读概述
节朗读的技巧
第三节 儿童文学作品朗读训练
本章小结
应用·实践
章 故事讲述训练
本章案例导入
节故事讲述概述
节故事讲述技巧
第三节 故事编讲训练
本章小结
应用·实践
……
节 幼儿教师教学口语分类训练
本章小结
应用·实践
第三章 幼儿教师教育口语训练
本章案例导入
节幼儿教师教育口语概述
节 幼儿教师教育口语分类训练
本章小结
应用·实践
第四章 幼儿教师交际口语训练
本章案例导入
节 幼儿教师交际口语概述
节 幼儿教师交际口语分类训练
本章小结
应用·实践
附录
附录一 普通话水平测普通话词语表附录二 普通话水平测常见易误读词语表附录三普通话水平测三音节和四音节词语表附录四 普通话水平测30个说话题目附录五 普通话水平测60篇朗读作品
参考文献