内容简介

本书作者通过自身担任博物馆讲解员的经历，结合实地调研国内十个具有代表性的博物馆的具体教育情况，尝试构建博物馆教育资源与高校思想政治教育相融合的理论路径，同时提出与现有体制环境相适应的融通机制并进行了一系列的探索实践。

作者简介

张雨欣，哲学博士，沈阳建筑大学马克思主义学院讲师，研究方向为马克思主义哲学，编著有《思想道德修养与法律基础教学思考》一书，在核心期刊发表论文10余篇，主持省级课题2项。