内容简介

本书结合中学英语课堂教学的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，并从新知识、新技能、新视野、新观念等多方面指导学科的有效教学，不仅分析英语听力、口语、阅读、写作教学的基础知识，还顺应时代的要求，探讨英语教学设计中所需的创新思维等问题。该书研究的内容突出学科特点，兼顾内容的引领性和前瞻性，做到立意高而不空，文字通而不涩。同时强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。本书结构合理、条理清晰、内容翔实，且语言通俗易懂，对广大中学英语老师有一定的帮助和指导作用。

第一章中学英语教学设计理论解读
中学英语教学观念的设计
中学英语教学原则的设计
第三节中学英语教学环节的设计
第二章中学英语教学思维能力设计
节中学英语教学的逻辑思维
节中学英语教学的批判思维
中学英语教学的创新思维
第三章中学英语课堂教学设计
节中学英语课堂教学体系
中学英语课堂教学技能
中学英语课堂教学方法
第四节中学英语课堂教学评价
第四章中学英语不同课程教学设计
中学英语听力课程教学设计
节中学英语口语课程教学设计
中学英语阅读课程教学设计
中学英语写作课程教学设计
第五章中学英语要模式设计
节中学英语微课教学模式设计
中学英语情境教学模式设计
中学英语任务型教学模式设计
第四节中学英语学案导学教学模式
第六章中学英语教学策略设计研究
节中学英语教学组织策略设计
节中学英语教学传递策略设计
中学英语教学管理策略设计
第四节中学英语生活化教学策略设计
参考文献
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[百度网盘]中学英语教学设计实践研究 PDF

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