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[百度网盘]课程领导与学校效能研究 PDF

内容简介

本书分课程思想的探索、教学理论的思辨、评价方法的透视三编。内容包括:论课程内容的选择、新世纪中小学教学改革的特点与趋势、多元智能理论对学生评价的启示等。