舞动的音符 音乐“和美”教育之路

节选

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　　《舞动的音符：音乐“和美”教育之路》：　　1997年春，烟台市素质教育现场会在莱州召开。作为会议的主会场，莱州镇中心小学要为大会提供高质量的现场展示。现场展示的内容除艺术外，还要排演一个英语情景剧。学校领导将这项任务交给了我。　　当时，我是既高兴又担忧，高兴的是自己的工作得到了领导的信任和肯定，担忧的是自己在二十天的时间内既要完成所负责舞蹈节目的赶排，又要挤时间完成从未涉足的新节目——英语情景剧的创编。时间紧，任务重，对于一名临阵受命的教育新兵而言，其压力可想而知。但遇到困难退缩不是我的风格，对新节目我没有作为一种单纯的任务来应付，而是油然生出一种创作的欲望。　　题材选定几经斟酌。接受任务后，我围绕“选择什么样的题材、运用什么样的音乐、采用哪种表演方式”等问题进行了反复的思考，*终决定将《龟兔赛跑》创编为英语情景剧。原因有二：一是因为这是一个流传已久的中国传统故事，大家耳熟能详，即使不懂英语的人也能看懂大概的意思，容易和观众产生共鸣；二是因为《龟兔赛跑》是一首成品管弦乐曲，音乐本身表现的就是龟兔赛跑的故事情节，适当剪辑可以作为节目的背景音乐，不用再东拼西凑，这样可为繁忙的工作节省出宝贵的时间。　　情景构思删繁就简。根据这个故事，我主要构思了三幕，故事梗概设计为：**幕表现开场情景——美丽的大森林里，小动物们晨起锻炼，大家一团和气，趾高气扬的小兔子却成为一个不和谐音符；第二幕表现龟兔赛跑的情景，也是主要场景——随着一声令响，小兔子和乌龟展开角逐，小兔子将乌龟远远甩在身后，对乌龟嘲笑一番后，在大树底下睡着了，而勤恳的乌龟凭借毅力不放弃追赶；第三幕表现比赛的结果——乌龟胜利了，小兔子惭愧得低下头向大家承认错误，小动物们原谅了小兔子，大家一起欢快地跳起了舞，大森林里和谐而美好。　　物色演员煞费苦心。我首先挑选了部分英语口语比较好的学生进行尝试，可是这些孩子因没有接受过艺术训练，只会站在原地进行英语对话，根本不会表演，让他们在短时间内学会用艺术的形式呈现作品相当困难，即使再有几个月的时间，也很难将《龟兔赛跑》提炼成高水平的节目，况且时间也不等人。无奈，我只好放弃这一想法，调整排练思路。我觉得用艺术的形式呈现英语节目，关键还是要看表演，要在短时间内把英语人才打造成具有基本功的表演人才，无疑难度太大，但若把表演人才进行短时间的英语强化训练，搬到舞台上似乎是一个不错的选择。于是，我保留了一名英语特长生，在幕后承担故事的旁白任务，大约承担节目中的一半英语量，其他演员都从舞蹈队里挑选。饰演小兔子的主要演员，我安排了舞蹈基本功*好的小亭来承担，基本功的展示，可将骄傲、盛气凌人的小兔子表现得淋漓尽致；龟大哥没有什么高难度动作，但也是主要演员，对白比较多，由舞蹈队英语*好的小辉来承担，其他小动物则根据角色的需要进行了适当的安排。在求助英语老师帮助强化英语训练后，效果很好，证明我物色角色的思路是正确的。　　……

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内容简介

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　　《舞动的音符：音乐“和美”教育之路》是作者对音乐之美的畅想、对和谐之道的认同和对幸福之感的体会，具体介绍了“音乐和美教育”思想从萌生到形成的过程，叙述了作者在课堂教学、课程开发和教师队伍建设等方面开展的研究探索与实践创新活动，呈现了作者在实践基础上构建的完整的音乐和美教育教学体系。　　值得关注的是，这是一部能看视频的书，您只需下载“舞动的音符”AR程序，就能观看精彩视频，体验不一样的“音”之律、“和”之韵。

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作者简介

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　　满红红，1976年12月生，山东省莱州市双语学校音乐教师。山东省特级教师、齐鲁名师、山东省教学能手、山东省优秀少先队辅导员、山东省教科研工作先进个人、山东省关心下一代工作先进个人。多次撰写的二十多篇论文在省级以上刊物上发表。多次策划、主持省级大型文艺晚会，编导的节目多次走进中央电视台，二十多次被评为国家、省地优秀指导教师。2008年在烟台市首创班级合唱团，中国教育电视台给予报道。2010年，《创新教育》以“放飞最初的梦想”为题，对其事迹给予专题报道；2011年，中国教育电视台“人民教师”栏目对其教育教学事迹给予专题报道，在全国产生了很大的影响。

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目录

**章 为“和美”思想定向一 初出茅庐夯实根基机会给有准备的人初为人师的岁月青春在这里舞动二 “和美”思想的萌发与爱同行美在创新参评省优质课有感美在和谐三 “和美”价值的延展“欢乐的童年”让我更好地前行“和美”教育思想的体系化建构第二章 特长生在“和美”中发展一 表现力的“和美”生长一个小小舞者的心路历程丑小鸭变成白天鹅每一个角色都重要孩子们和我的梦二 身与心在“和美”中发展美丽的蜕变谁来做领舞者成为孩子的“重要他人”绿叶对根的情谊三 人际关系的“和美”升华感动在感动中传递心灵与心灵的交融生命对生命的接纳微笑的效应四 “和美”飞鸿入心田第三章 音乐“和美”文化的生发与形成第四章 班级合唱滋养和谐之美第五章 音乐“和美”构成学校创新活动基因第六章 “和美”课堂教学的挑战与超越第七章 给学生定制音乐“和美”营养套餐第八章 音乐“和美”教育教师先行一篇来自记者的报道后记

封面

书名:舞动的音符 音乐“和美”教育之路

作者:满红红

页数:324

定价:¥45.0

出版社:山东教育出版社

出版日期:2015-11-01

ISBN:9787532891474

PDF电子书大小:159MB 高清扫描完整版

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