中山市小学数学教学要义_PDF下载[41MB-百度云]刘燕主编

内容简介

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本套书是在课题组靠前阶段研究成果——2014年版《中山市小学数学教学标准（一年级）》……《中山巿小学数学教学标准（六年级）》（二年级因版本更换原因未出）的基础上修订而成的。虽然由于教材变动、结构调整、研究深人等原因，做了很大的修改变动，但课题组靠前阶段编写组成员功不可没，在此表示感谢！课题组靠前阶段编写组成员及课题组靠前阶段各子课题内容及主持人一览表见附录。本书只呈现教学过程中的重要和关键处，使用本书教学时，教师应在抓住重点和关键点的基础上，依据自身教学风格及学生实际情况，进行具体化和细化，创造出属于自已的数学课程。

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一年级上册**单元准备课第二单元位置第三单元 1～5的认识和加减法第四单元认识图形（一）第五单元 6～10的认识和加减法第六单元 11～20各数的认识第七单元认识钟表第八单元 20以内的进位加法补充内容人民币的初步认识“解决问题”的教学脉络一年级下册**单元认识图形（二）第二单元 20以内的退位减法第三单元分类与整理第四单元 100以内数的认识第五单元认识人民币第六单元 100以内的加法和减法（一）第七单元找规律实践活动摆一摆，想一想“解决问题”的教学脉络二年级上册**单元长度单位第二单元 100以内的加法和减法（二）第三单元角的初步认识第四单元表内乘法（一）第五单元观察物体（一）第六单元表内乘法（二）第七单元认识时间第八单元数学广角——搭配（一）实践活动量一量，比一比“解决问题”的教学脉络二年级下册**单元数据收集整理第二单元表内除法（一）第三单元图形的运动（一）第四单元表内除法（二）第五单元混合运算第六单元有余数的除法第七单元万以内数的认识第八单元克和千克第九单元数学广角——推理实践活动小小设计师“解决问题”的教学脉络三年级上册**单元时、分、秒第二单元万以内的加法和减法（一）第三单元测量第四单元万以内的加法和减法（二）第五单元倍的认识第六单元多位数乘一位数第七单元长方形和正方形第八单元分数的初步认识第九单元数学广角——集合实践活动数字编码“解决问题”的教学脉络三年级下册**单元位置与方向（一）第二单元除数是一位数的除法第三单元复式统计表第四单元两位数乘两位数第五单元面积第六单元年、月、日第七单元小数的初步认识第八单元数学广角——搭配（二）实践活动制作活动日历实践活动我们的校园“解决问题”的教学脉络附录1：2014年版作者名单附录2：课题组**阶段各子课题内容及主持人一览表