教宝宝说话的10堂课_PDF下载[80MB-百度云]梅建

节选

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**堂课　0—3个月宝宝说话从这里开始
　　掌握语言常识
0—3个月的宝宝处于简单发音时期，处于无意识交流阶段。这个时期宝宝每个月都会给父母们一个惊喜。比如宝宝在**个月会间歇性地发出“ki、wi”等声音，第二个月会发出“ma,、ma”声，第三个月会出现更多元音和很少的辅助音调，比如：“a、c、ou、in”等。
　　宝宝说话需具备的条件
宝宝要学说话并不是一件容易的事，家长要遵循宝宝学说话的各个进展阶段，利用这些进展阶段，提供良好的教育条件让宝宝尽早说话。
宝宝的早期教育会经历两个时期。**个时期，主要是接受感知经验，包括大脑的听觉经验、视觉经验、触觉经验、味觉经验等。这一时期家长往往把大量信息存储在宝宝的大脑里从而使宝宝的感知经验增加，以后可提取的信息与经验也就增加了。第二个时期则是使用这些经验的时期。
0—3个月的宝宝处于**个时期，所以生活中出现的小鸟叫声、水流的哗哗声、汽车的嘟嘟声等，都可以让宝宝接触和感受更加广泛的语言环境。另外，父母还可以一边做家务一边和宝宝说话，不要让宝宝生活的环境太过安静。生活中的一切声音，对于宝宝来说都是*好的语言教材。
当然，要想让宝宝正常学习说话，也要具备一些基本条件。视觉、听觉完好，声带、唇、舌、上下腭、牙齿等器官正常，语言中枢的完善，保证与言语相关的神经系统畅通，大脑发育正常，左右脑协调良好。只有具备了这些基本的条件，宝宝才能够开始学说话。
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本书特色

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10堂课，立刻解决父母所有疑惑，顺利教会宝宝说话。
　　从基础检查入手，让你了解孩子先天语言的发育情况，分析影响孩子语言发育障碍的主要形成原因，从生活中的各个方面开启孩子的语言智能。
　　让孩子掌握语言常识，挖掘语言潜能，摆脱语言障碍。

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内容简介

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0—3岁是孩子语言发育的关键时期，父母们也不要忽视宝宝在哺乳期的语言启蒙教育，要不断刺激宝宝的大脑皮层，让宝宝在无意识当中就把名称和实物联系起来。

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**堂课　0—3个月宝宝说话从这里开始　掌握语言常识　　宝宝说话需具备的条件　　各种基础检查必不可少　　什么是新生儿听力检查　　新生儿听力检测包括什么　　新生儿为什么要做听力检查　　什么时候做听力测试　　测试结果意味着什么　　待查结果意味着什么　　有听力障碍该怎么办　　影响宝宝说话的原因　开启语言智能　　舌头的形状会影响宝宝说话　　囪门闭合会影响宝宝语言发育　　每个阶段孩子应达到的标准　　影响语言发育迟缓的原因　　宝宝**声啼哭也是一种语言　　理解宝宝的啼哭　　宝宝语言训练从这里开始　　让宝宝听故事学语言　　多和宝宝沟通可促进宝宝语言发育　　游戏是亲子交流的重要因素　发掘语言潜能　　生活是宝宝语言发育之源　　交流让父母理解宝宝的“语言”　　游戏激发宝宝学习语言的兴趣　　让宝宝听儿歌学说话　进入语言训练　　把握宝宝语言能力发育的特点　　激发宝宝语言的训练　摆脱语言障碍　　抓住宝宝睡与醒的时机　　把握宝宝自发的发声机会第二堂课　4—8个月宝快会说话了第三堂课　9—12个月开始理解词的含义第四堂课　13—18个月为宝宝创造一个良好的语言环境第五堂课　19—21个月走进“词汇爆炸”时代第六堂课　22—24个月培养宝宝的口语表达能力第七堂课　25—27个月宝宝要互动交流了第八堂课　28—30个月宝宝说话步入快车道第九堂课　31—33个月口头语言发展的关键期第十堂课　34—36个月学习语言的关键期