内容简介
本书以全新的教育观为指导思想,研讨了现行考试制度的利弊与考试方法存在的问题,探究了如何帮助学生消除焦虑情绪,增强学生的迎考自信心,提高学生的应试能力,以及怎样加强学生考试前和考试后的心理辅导工作。
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本书以全新的教育观为指导思想,研讨了现行考试制度的利弊与考试方法存在的问题,探究了如何帮助学生消除焦虑情绪,增强学生的迎考自信心,提高学生的应试能力,以及怎样加强学生考试前和考试后的心理辅导工作。