本书特色
对于社会的整体研究被哪些始于19世纪的旧观念所束缚?
为什么大比较是最适合研究大结构和大过程的方法?
莱因哈特•本迪克斯、西达•斯考切波、巴林顿•摩尔和斯坦•罗坎的研究各有什么优劣?
查尔斯•蒂利在本书中高瞻远瞩,综合比较社会科学经典研究成果的分析路径、因果论证和深远影响,清晰地指明我们应该如何理解社会结构和过程。尽管本书主题庞大、内容深邃,蒂利却始终保持了简洁直接的逻辑和幽默风趣的语言,犀利而精准的点评尽显其大师风采。
内容简介
本书是一本关于社会变迁的理论著作,主张用基于历史的大比较来理解大规模结构和过程。本书指出,19世纪遗留下来的八项误导性假设束缚了20世纪的社会科学理论,作者逐一批驳了这些假设,进而转向这些假设的替代性解释,尝试为具体的、历史性的比较方法寻找更合适的案例。在这个过程中,作者将社会科学比较方法分为四种类型,并结合各个类型中的代表性研究,鞭辟入里地剖析了四种比较方法的优劣得失,指明了对于社会大结构和大过程的研究的方向。
作者简介
查尔斯·蒂利(1929—2008) 著名社会学家、政治学家,被誉为“21世纪社会学之父”。曾任美国哥伦比亚大学约瑟夫·伯滕威泽社会科学教授,曾在特拉华大学、哈佛大学、多伦多大学、密歇根大学、社会研究新学院等校兼任教职;是美国国家科学院、美国艺术和科学研究院、美国哲学学会、美国艺术与科学促进会会员。
张熹珂,毕业于复旦大学国际关系与公共事务学院政治学系,法学(政治学)博士。现为华东政法大学政府管理学院副教授,主要研究领域为政治学理论、比较政治。
目录
前言
第一章 理论准备
第二章 四项误导性假设
第三章 四项误导性更强的假设
第四章 比较
第五章 个体化比较
第六章 普遍化比较
第七章 求异性比较
第八章 涵括式比较
第九章 结论
参考文献
译后赘言
第一章 理论准备
第二章 四项误导性假设
第三章 四项误导性更强的假设
第四章 比较
第五章 个体化比较
第六章 普遍化比较
第七章 求异性比较
第八章 涵括式比较
第九章 结论
参考文献
译后赘言