教育知识建构论

内容简介

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本书对教育知识范畴进行了系统的梳理，对教育知识观进行了理性的批判和重建。内容包括：教育知识的类型、教育知识观的批判与重建、个人教育知识建构的意蕴、个人教育知识建构的基础等。

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作者简介

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陈振华，男，华东师范大学教育学博士，主要研究教育原理、教9币发展。在《教育研究》、《华东师范大学学报》(教育科学版)等学术刊物上发表论文60余篇。

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目录

序**章 教育知识的类型 **节 知识观的演变与知识谱系 第二节 教育知识的基本范畴 第三节 公共教育知识与个人教育知识第二章 教育知识观的批判与重建 **节 教育知识发展与研究回顾 第二节 教师专业发展历程与知识本位 第三节 现代教育知识观批判 第四节 教育知识观的重建第三章 个人教育知识建构的意蕴 **节 建构与建构主义 第二节 对建构的批判性理解 第三节 个人教育知识建构的意义第四章 个人教育知识建构的基础

封面

书名:教育知识建构论

作者:陈振华　著

页数:219

定价:¥29.0

出版社:山西教育出版社

出版日期:2010-06-01

ISBN:9787544042864

PDF电子书大小:72MB 高清扫描完整版

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