内容简介
本书的主要目的为初中语文教育提供参考和支持,首先是对新课标的理念和标准进行了解读,提出语文教学中的重要素养,并且在后续的三章就三种教学素养的培养分别进行详述,然后用一章的内容论述了综合性教学的主要策略,最后对教师自身素养的发展提出建议。
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本书的主要目的为初中语文教育提供参考和支持,首先是对新课标的理念和标准进行了解读,提出语文教学中的重要素养,并且在后续的三章就三种教学素养的培养分别进行详述,然后用一章的内容论述了综合性教学的主要策略,最后对教师自身素养的发展提出建议。