内容简介
本书从带着激情去教书、班规面前从平等两方面阐述了课堂管理艺术和技巧,教师通过本书的阅读和借鉴,能够在新课程实践探索的道路上,不断更新课堂管理理念,优化课堂管理行为,形成新的教学本领和新的课堂管理艺术,让课堂教学焕发出生命的活力。
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本书从带着激情去教书、班规面前从平等两方面阐述了课堂管理艺术和技巧,教师通过本书的阅读和借鉴,能够在新课程实践探索的道路上,不断更新课堂管理理念,优化课堂管理行为,形成新的教学本领和新的课堂管理艺术,让课堂教学焕发出生命的活力。