目录
前言
第一章从阅读到整体阅读
(一)阅读的意义
(二)是整本书阅读还是整体阅读
(三)整体阅读和碎片化阅读
第二章整体阅读的表现
(一)积极阅读是前提
(二)自由阅读是常态
(三)教学阅读是提升
第三章自由阅读的路径
(一)阅读的准备
(二)整体阅读始于明确目标
(三)根据阅读目标选择相应阅读路径
第四章整体阅读的策略
(一)整体阅读的理论基础
(二)整体阅读策略的影响要素
(三)整体阅读策略的具体表现
……
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第一章从阅读到整体阅读
(一)阅读的意义
(二)是整本书阅读还是整体阅读
(三)整体阅读和碎片化阅读
第二章整体阅读的表现
(一)积极阅读是前提
(二)自由阅读是常态
(三)教学阅读是提升
第三章自由阅读的路径
(一)阅读的准备
(二)整体阅读始于明确目标
(三)根据阅读目标选择相应阅读路径
第四章整体阅读的策略
(一)整体阅读的理论基础
(二)整体阅读策略的影响要素
(三)整体阅读策略的具体表现
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