佤族中学生语言学习与民族认同研究_PDF下载[68MB-百度云]武咏梅，甘开鹏著

内容简介

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本书共分为七章，主要内容包括：研究的缘起；佤族相关研究文献回顾；研究对象：云南佤族；研究方法；问卷结构分析；研究结果与讨论；研究结论等。

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**章研究的缘起一、研究背景和意义二、研究问题的界定三、研究思路第二章佤族相关研究文献回顾**章关于佤族的研究一、佤族的历史文化和风俗习惯研究二、佤族当代社会变迁研究第二节关于语言学习态度／动机、自主学习及学习策略的研究一、语言学习态度的相关研究二、语言学习动机的相关研究三、语言自主学习的相关研究四、语言学习策略的相关研究第三节关于民族认同的研究第四节关于语言学习与民族认同关系的研究第三章研究对象：云南佤族**节佤族概述一、佤族的起源二、佤族的分布、支系和语系三、佤族的风俗文化和宗教信仰四、佤族的经济发展第二节西盟县佤族概况一、西盟县基本情况二、西盟县教育基本情况第三节沧源县佤族概况一、沧源县基本情况二、沧源县教育基本情况第四章研究方法**节抽样第二节测量工具的编制与预测第三节数据分析第五章问卷结构分析**节信度检验第二节问卷因子分析一、学习动机问卷的因子分析二、自主学习问卷的因子分析三、学习策略问卷的因子分析四、民族认同和国家认同问卷的因子分析第六章研究结果与讨论**节学习态度与动机一、研究结果与分析二、相关系数分析第二节自主学习一、研究结果与分析二、相关系数分析第三节学习策略一、研究结果与分析二、相关系数与回归分析第四节民族认同一、研究结果二、讨论与分析第七章研究结论**节主要研究发现及启示一、主要研究发现二、研究启示第二节研究的局限性及今后研究的方向一、样本代表性二、调查问卷的可信度三、理论研究的运用四、测量技术