内容简介

本书包括现代教育技术概述、信息化学习环境与资源、多媒体素材的采集与处理、多媒体课件设计与制作、微课的设计与制作、信息化教学设计、信息化教学评价等七章内容。讨论了多媒体学习认知理论及情境教学法，介绍将线上学习资源情境故事化、知识可视化、思维结构化、问题启发化的方法，促进对知识的深层次理解，进而发展学生的迁移应用能力。

单元一现代教育技术概述
主题1现代教育技术内涵与发展
主题2现代教育技术基本理论
单元二信息化教学环境与资源
主题1信息化教学环境
主题2信息化教学资源
单元三多媒体素材的采集与处理
主题1多媒体课件中的媒体元素
主题2图像素材的获取与处理
主题3音频素材的采集与编辑
主题4素材的获取与处理
单元四多媒体课件设计与制作
主题1多媒体课件概述
主题2PPT课件的设计
主题3PPT课件的制作
单元五微课的设计与制作
主题1微课的概述
主题2微课的设计
主题3微课的制作
单元六信息化教学模式
主题1信息化教学设计
主题2信息化教学模式概述
主题3有意义接受式教学模式
主题4探究教学模式
主题5翻转课堂教学模式
单元七信息化教学评价
主题1教学评价概述
主题2信息化教学评价概述
主题3信息化教学评价方法
主题4信息化教学评价工具

[百度网盘]现代教育技术应用 PDF

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