本书特色
本书稿为“社区学院发展丛书”中的一本,主要总结了上海市宝山、闵行、嘉定、金山、松江、青浦、崇明、和奉贤8个郊区的社区学院的在建设过程中的经验、品牌特色以及不足之处。具有一定的时代性和借鉴意义。
内容简介
上海的社区教育经过多年的发展,已经走在全国前列,积累了丰富的经验,探索了一系列成功的发展模式,已经形成了区社区学院、街镇社区学校和居委学习点三级社区教育办学架构。其中区社区学院在区域社区教育中发挥着龙头的作用。为了进一步推动全市乃至全国社区学院的良性发展,亟需对上海各区社区学院的发展模式进行分区式的案例式总结,形成可供借鉴和复制的经验。本书通过系统梳理上海市区社区学院的发展案例,供靠前同行借鉴和交流。本书为“社区学院发展丛书”中的一本,主要介绍了上海市宝山、闵行、嘉定、金山、松江、青浦、崇明、和奉贤8个郊区的社区学院的发展模式和品牌特色。
作者简介
王国强,上海市学指办教师。
汤梦雪,上海市学指办教师。
丁艳雯,上海市学指办教师。
目录
Contents
社区学院(社区学校、学习点)是开展社区教育的主渠道……………1
立足终身教育 切合社会转型 服务地区发展
——上海市宝山区社区学院发展模式的实践与探索………………1
创新中谋发展 改革中求奋进
——上海市闵行区社区学院发展模式探析与思考………………..21
拓展服务功能 深化内涵建设 镕铸办学品质
——上海市嘉定区社区学院发展模式的实践研究………………..41
植根社区主动转型谋发展
——上海市金山区社区学院发展模式研究……………………………64
统筹规划谋发展 彰显特色创品牌 在转型发展中实现新跨越
——以上海市松江区社区学院为例………………………………………..84
注重内涵建设 坚持创新引领 提升办学品质
——上海市青浦区社区学院发展模式研究………………………….106
乘势而为谋发展 开放融和谱新篇
——上海市奉贤区社区学院发展的实践探索………………………127
加强内涵建设 凸显办学特色 助推世界级生态岛建设
——上海市崇明区社区学院发展模式总结………………………….150
后 记……………………………………………………………………………………………….169