高校知识联盟合作创新与绩效研究_PDF下载[154MB-百度云]李小娟，许广著

内容简介

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本文通过梳理知识共享、知识转移和知识整合等相关理论研究, 对知识创新理论的整体理论构架有了清晰的了解, 以往相关研究多与有企业参与的知识联盟有关, 本文将其应用于对高校知识联盟的研究中, 并重点关注知识联盟合作创新的过程模式, 在此基础上对高校知识联盟构建的微观机理进行了详尽的分析。

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作者简介

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　　李小娟，女，（1977.1-），湖南安乡人。中南大学商学院工商管理博士后、湖南财政经济学院副教授、中南大学商学院管理科学与工程博士、湖南师范大学研究生导师，主要从事人力资源管理宏观体系、知识管理等领域的研究，发表多篇论文，主持和参与多项国家、省部级课题，也为多家企业提供企业管理的咨询和培训服务。　　　　许广，男，（1974.3-），湖南澧县人。湖南师范大学研究生院副院长、中南大学商学院管理科学与工程博士，主要从事高等教育、知识管理等领域的研究，发表多篇论文，主持多项省级课题。

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**章绪论1．1 研究背景及问题的提出1．1．1 研究背景1．1．2 问题提出的原因1．2 相关文献综述1．2．1 知识联盟研究现状1．2．2 高校知识联盟研究现状1．2．3 文献评述1．3 相关概念界定1．3．1 知识联盟1．3．2 高校知识联盟1．3．3 知识创新1．4 研究目的及意义1．4．1 研究目的1．4．2 研究意义1．5 研究思路与方法1．5．1 研究思路1．5．2 研究方法1．6 研究内容及框架结构1．7 主要创新点第二章知识联盟合作创新的理论基础2．1 知识共享的相关研究2．1．1 知识的内涵特征2．1．2 显性知识和隐性知识2．1．3 知识共享2．2 知识创新的相关研究2．2．1 创新与合作创新2．2．2 知识转移及其模式2．2．3 知识创新模式2．3 知识整合与组织学习理论2．3．1 知识整合2．3．2 组织学习2．4 本章小结第三章高校知识联盟构建的微观机理分析3．1 高校知识联盟的知识边界3．1．1 知识的边界3．1．2 高校的知识特征3．1．3 高校知识联盟知识转移活动3．2 高校知识联盟的形成原因分析3．2．1 资源困境3．2．2 知识势差3．3 高校知识联盟的组织形式分析3．3．1 个人合作3．3．2 团队合作3．3．3 高校合作3．4 高校知识联盟的控制3．5 本章小结第四章高校知识联盟合作创新过程的分析4．1 高校知识联盟合作创新过程的特征分析4．2 高校知识联盟合作创新过程的阶段划分4．2．1 知识激活阶段4．2．2 知识创新阶段4．2．3 知识沉淀阶段4．3 高校知识联盟合作创新的动态过程模式4．4 高校知识联盟合作创新绩效的分析4．4．1 知识联盟合作创新绩效的研究综述4．4．2 高校知识联盟合作创新绩效的内涵分析4．5 本章小结……第五章高校知识联盟合作创新实证模型构建第六章高校知识联盟合作创新与绩效的实证分析第七章高校知识联盟案例研究第八章高校知识联盟合作创新的对策建议第九章研究结论及展望附录参考文献