高情商-打造你的个人魅力

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我们知道，教育分为家庭教育、学校教育和社会教育。这本书不但对我们的老师具有启发意义，对家长同样具有启发意义。在中国有着“治沙愚公”之称的日本“圣人”远山正瑛说：“孩子是看着父辈的背影长大的”。在影响孩子的情商方面，父亲和母亲拥有最好的机会。从这种意义上讲，要提高孩子的情商，首先要提高父母的情商。如果家长通过这本书能够意识到某些东西，比如，引导孩子按其天性快乐发展，而不是把读书学习作为孩子唯一的目标任务，这既是孩子个人之福，也是家庭之福、社会之福、国家之福。

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——全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏

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本书文字优美，解析到位，让人欲罢不能。本书最震撼我的是您的真诚，书中大量使用鲜活的个人事例，新颖独特又特有感染力。您对情商的解析基于对中国教育的深刻理解和中国人生存现状的深刻认知，这，无疑是对这一个时代的安慰。

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——山东读者李洪华

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因为年岁较大，很久没有阅读长篇巨著了，我却逐字逐句地拜读了您的《高情商：打造你的个人魅力》书稿。我被这美妙的文字所吸引，欲罢不能，对我这个退休老人有很大的触动，可见其威力。我认为这本书不仅应该成为大学生和大学毕业生的必读书目，也应该成为所有老师和所有家长的必读书，可以预见，这将是一本获得广泛关注的畅销书。

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——广东读者吴祖芳

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此书字句之美，堪比傅雷先生的译作，是我读过的少有的好书之一。文中的案例真实、亲近，很容易产生共鸣，且书中没有说教，读后受益匪浅。真心期待这本书影响和改变一代国人。

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——湖南读者王德辉

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本书特色

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尽管“情商”已成为人人耳熟能详、挂在嘴边的热词。但市面上的情商书，要么粗浅拼凑，了无生趣；要么从西方译介，隔靴搔痒。本书作者要改变这一局面，也要改造“国民情商”。作为大学老师和企业培训师，他开设的情商课广受欢迎，被学生和学员纷纷点赞。本书以讲课内容为基础，以真实经历为案例，娓娓道来，架起了情商理论和日常生活之间的桥梁。

作者凭借他敏锐的观察力和擅长讲故事的能力，将生活和工作中的瞬间点滴，都轻描淡写地融入了情商解读的素材，书中的每一个小故事（例子）都是珍珠，被“情商”的精美丝线串在一起，让人身临其境。在情商的阐释过程中，作者对自己的正面、中性和负面个性都做了客观的描述，大量使用鲜活的个人事例，通过对生活和工作中一些司空见惯事例的解读，深刻而又通俗易懂地阐释了情商的内涵、情商对于我们一生的意义、提升情商的途径等一系列问题。

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内容简介

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*好的“国产”情商书，跳出西方式思维和文化

洞察中国人情世故，国人真正的情商指南

千锤百炼，在大学讲过46遍的情商课，作者被誉为*有魅力的老师

一个教育学博士后、大学副教授、企业培训师历时十年积累，倾情推出

自传体情商读本，如同听朋友讲故事

零起点提升情商，改变你的人生

一百年后，鲁迅先生要改造国民性

一百年后，本书要改造国民情商

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作者简介

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刘宗劲，生于1970年，重庆梁平人，经济学博士，教育学博士后，现为某高校副教授，情商教育、情商培训、沟通培训专家。至今发表学术论文17篇，专著两部，论文和著作分别获得政府哲学社会科学优秀成果一、二、三等奖。

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目录

序言 引言 **章  情商初体验 一、引入性思考：几个低情商的样本二、智商（iq）认知三、生活中的困境四、情商（eq）认知五、情商的定义 第二章  认识你自己一、重新观照您自身二、认识我们的潜能三、扬长避短，选择今生您喜爱并适合的职业四、认识你自己是人类贯穿古今的一个哲学命题 第三章  妥善管理自己的情绪一、控制自己的不良情绪 二、适度展现您的喜乐哀伤 三、学会推迟满足感四、日常生活和工作中的情绪管理 第四章  学会自我激励一、自我激励生活会更加阳光二、拥有梦想人生会更有意义三、自信是成就梦想的前提 四、毅力是成就梦想的关键 五、要接受挫折，要敢于面对挫折 六、每个人都可以在梦想中拥有幸福人生 第五章  学会换位思考一、换位思考即善解人意二、在换位思考中获得双赢三、换位思考的表达方式 第六章  建立良好的人际关系一、沟通是立足社会的资本 二、懂得赞美即懂得了人生大半三、批评是赞美的孪生兄弟四、让赞美成为您的习惯 第七章  怎样认识情商 一、情商和智商的区别 二、情商的性别比较三、情商的年龄比较四、团队情商和管理情商 第八章  怎样提高情商 一、情商的形成 二、中国教育批判三、怎样提高情商 第九章  高情商：人生幸福的dna一、情商与世俗的“成功”没有相关性二、情商仅与整体的幸福感相关三、我会不断创造属于我个人的奇迹 后 记  

封面

书名:高情商-打造你的个人魅力

作者:刘宗劲

页数:232

定价:¥35.0

出版社:南方日报出版社

出版日期:2014-06-01

ISBN:9787549109180

PDF电子书大小:44MB 高清扫描完整版

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