[百度网盘]行知工程 走出语文的偏见 让学生体悟文本的原义 PDF

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  • 作者 丛智芳
  • 出版社 江苏教育出版社
  • 出版日期 2015
  • ISBN 9787549928347
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解压密码：6666

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内容简介

作者在本书中提出了一些一线教师在日常教学中出现过的偏见，对这些情况进行了点评，并指出了对文本应然的解读，如书稿中的《偏见》、《让我们肝肠寸断地读》、《要怎样读懂季羡林》、《青蛙跳出井口来》等文章。

社会科学

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