内容简介
本书具体论述了快乐数学的概念,详述了快乐数学的实践、推广及评价,强调了在初中数学教与学的过程中基础知识与基本技能、基本思想与基本活动的合理启迪与有机渗透,从教育教学、教学方式、教学目标、课例分析各个方面做了阐释。
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