内容简介
本书稿共分为三部分。第一部分是“我的教育教学故事”,作者通过一篇篇美文,阐述了自己的教育观、教育理念;第二部分是“我的课堂实践实录”,收录了作者的经典课例,是作者对语文诗意教学的实践与探索;第三部分是“我的美学看教育”,这部分内容是作者在阅读《谈美》一书时产生的教育感悟。书稿文字含蕴丰厚、耐人寻味,闪耀着思想的火花,告诉了我们怎样将诗意带入语文教学,让语文教学真正有诗情画意,对广大教师具有一定的启发性。
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本书稿共分为三部分。第一部分是“我的教育教学故事”,作者通过一篇篇美文,阐述了自己的教育观、教育理念;第二部分是“我的课堂实践实录”,收录了作者的经典课例,是作者对语文诗意教学的实践与探索;第三部分是“我的美学看教育”,这部分内容是作者在阅读《谈美》一书时产生的教育感悟。书稿文字含蕴丰厚、耐人寻味,闪耀着思想的火花,告诉了我们怎样将诗意带入语文教学,让语文教学真正有诗情画意,对广大教师具有一定的启发性。