把话说到孩子心里去

节选

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中国父母必读的“教子说话宝典”
亲子教育**的“精准沟通工具”
世界上*好的家庭教育,是父母与孩子心与心的交流
“孩子为什么总把你的话当成耳旁风?让孩子听话为什么就那么难?”
归根结底,一切都是父母的错——
*好的教育,不是让孩子“言听计从”,而是让孩子“心悦诚服”
*好的父母,不是对孩子“大呼小叫”,而是与孩子“心灵相通”
父母应做到以下三大原则:
1.说话前,先学会倾听——
·引导孩子吐露心声,倾听孩子的烦心事儿
·适时沉默,给孩子一点儿“不听话度”
·学会换位思考,绝不说孩子*听不进的6种话
2.方法对了,孩子也就听了——
·把孩子当成“小大人”,给孩子争辩的权利
·摸清孩子的气质说对话,针对孩子的心理说准话
·批评、激励、赞扬、拒绝孩子要选时机、讲技巧
3.从心沟通,与孩子共同成长——
·书面谈心、电话交流、网络教子有不一样的效果
·以巧问激发孩子的创造力,以巧答引导孩子的思考力
·与孩子在真诚中互动,让孩子在信任中成长
中国父母必读的“教子说话宝典”
亲子教育**的“精准沟通工具”
世界上*好的家庭教育,是父母与孩子心与心的交流
“孩子为什么总把你的话当成耳旁风?让孩子听话为什么就那么难?”
归根结底,一切都是父母的错——
*好的教育,不是让孩子“言听计从”,而是让孩子“心悦诚服”
*好的父母,不是对孩子“大呼小叫”,而是与孩子“心灵相通”
父母应做到以下三大原则:
1.说话前,先学会倾听——
·引导孩子吐露心声,倾听孩子的烦心事儿
·适时沉默,给孩子一点儿“不听话度”
·学会换位思考,绝不说孩子*听不进的6种话
2.方法对了,孩子也就听了——
·把孩子当成“小大人”,给孩子争辩的权利
·摸清孩子的气质说对话,针对孩子的心理说准话
·批评、激励、赞扬、拒绝孩子要选时机、讲技巧
3.从心沟通,与孩子共同成长——
·书面谈心、电话交流、网络教子有不一样的效果
·以巧问激发孩子的创造力,以巧答引导孩子的思考力
·与孩子在真诚中互动,让孩子在信任中成长

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相关资料

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无论你希望孩子长大后成为怎样的人，首先他应该是一个品格高尚的人，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
和孩子对话是一门有规则的独特艺术。
解放孩子的手脚，把成熟和成功的品质带给孩子。
社交如同一面镜子，折射出一个人的才能和智慧。孩子解不开心结，没有哪个心理医生比父母的理解和帮助更管用。
真正决定孩子未来几十年的，是孩子的学习力。
也许，父母对孩子的“爱”并非唯一重要的东西，只有当父母真正掌握了更加有用的技巧，“爱”才能成为帮助孩子成长的巨大力量。

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内容简介

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　　世界上*好的家庭教育，是父母与孩子心与心的交流。
　　教育好孩子只有一个关键，就是去赢得孩子的心。当你赢得孩子的心，那么，你的话就可以“一句顶一万句”。所以，面对孩子成长过程中的叛逆、挫折、学习、交往、生活，如何说话谈心就是父母*迫切需要学习的**课，也是*重要的一课。

所以，无论是赞赏或激励孩子，还是批评和拒绝孩子，爸爸妈妈都得让说的每一句话进入到孩子的心灵深处，让这些话成为孩子自己的思想，乃至愿望。

　　教育原本是心灵的对话，爱你的孩子，与之心灵交融，它也就变得简单了。

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作者简介

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　　卢志丹，家庭教育专家。多年来潜心于家庭教育研究，对当前中国的教育改革投入了颇多关注和思考。
　　已出版多部研究论述，如《让孩子自觉主动地学习》《把孩子的缺点变为优点》《这些事让孩子自己做主》《成功教子的46个关键点》，深受家长及一线教育工作者的认可，作品畅销不衰。

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目录

第1讲 说不到心里，孩子怎会听没有不听话的孩子，只有不会说话的父母把话说到孩子心里去，是一门艺术孩子*听不进这类话美国父母如何把话说到孩子心里去给孩子一点儿“不听话度”第2讲 家长越唠叨，孩子越逆反孩子们的烦心事儿唠叨没完，会起反作用好好的为什么说话变成了唠叨尝试把唠叨变成提问提高说话质量，减少唠叨数量第3讲 与孩子平等地交谈给孩子平等对话的机会蹲下来与孩子说话开口前，换位思考尊重孩子争辩的权利真诚地向孩子道歉第4讲 倾听孩子的心里话聆听孩子的真实想法不要打断孩子的话如何让孩子吐露心声有效倾听孩子的技巧第5讲 态度对了，孩子也就听了少一些粗暴，多一些温和不用命令的姿态跟孩子讲话宽容就是一种说服力讲 究诚信，说话算数态度越幽默，孩子越快乐调子尽量低一点第6讲 不言之教，无声胜有声大爱无言，适时沉默不明说，巧暗示重身教，做榜样父母吵架，孩子*受伤第7讲 摸清孩子的气质说对话你的孩子属于哪种气质类型把握孩子气质类型的9个维度软言细语引导脾气暴躁的孩子多鼓励和赞扬活泼型孩子和内向孩子说话时应注意的耐心开导固执的孩子第8讲 针对孩子的心理说准话孩子的基本心理需要仔细揣摩孩子的真实心理对自卑的孩子说：你一定行劝说转化孩子的嫉妒心间接劝导虚荣心强的孩子温和疏导孩子的逆反心理第9讲 选对谈话的时机说透话遇物而诲，择机而教教诲孩子的*佳时机利用具体情景与孩子说话假期里是亲子交流的良机切忌在大清早训斥孩子进 餐时数落孩子不可取第10讲 批评孩子要留有余地不要一味贬低孩子以乐观的方式批评孩子含蓄委婉，迂回暗示人前不教子，给孩子“面子”不“扩大化”，不“翻旧账”斥责孩子忌大声慎重使用批评性体态语言第11讲 激赏孩子应掌握分寸1.孩子心里*深层的需要2.一句*能激励孩子的话3.称赞孩子的话尽量具体点4.夸孩子漂亮，不如夸他的品质5.夸孩子聪明，不如夸他努力6.分数并非赞美孩子的唯一原因7.鼓励孩子挑战挫折和失败8.物质奖励不能滥用第12讲 气绝孩子宜合情合理1.孩子需要父母确定的“围墙”2.以爱的理由对孩子说“不”3.科学拒绝孩子不伤心4.拒绝孩子，因人而异5.这样拒绝孩子不可取6.不要拒绝来自孩子的爱第13讲 如何问，如何答1.以巧问激发孩子的创造力2.引导孩子多问“为什么”3.回答孩子问题的原则艺术地回答孩子的性提问第14讲 把孩子心里去1.孩子听故事，益处何其多2.给孩子讲 故事是一种享受3.讲好小故事，大大有学问4.用讲 故事开发孩子的智力第15讲 书面谈心，效力独特1.在本子上谈心2.飞鸿传意，书信交流3.小纸条，大用途第16讲 电话交流，网络教子1.和孩子通电话注意措辞2.跟孩子订个“手机使用协议”3.在网络上与孩子巧谈心后记

封面

书名:把话说到孩子心里去

作者:卢志丹　著

页数:223

定价:¥29.8

出版社:百花洲文艺出版社

出版日期:2013-08-01

ISBN:9787550006607

PDF电子书大小:157MB 高清扫描完整版

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