![[百度网盘]立德尚善,在最适合季节尽情绽放——向阳花德育实践 PDF](https://image12.bookschina.com/2024/20241009/21/B9395626.jpg)
本书特色
本书稿是一部散文作品集。书稿共有四辑，分别是“杏坛耕耘”“人事琐记”“诗词四十首”“游记”。书稿第一部分记叙了作者几十年在教育工作中对待教学工作勤勉尽责、对待师长的尊重和对待学生的关心爱护。第二部分记叙了作者人生几十年的经历中所遇到的人和事，以及从这些事中得到的感悟。第三部分是作者创作的诗歌作品，内容有赞颂祖国大好河山、感念亲人朋友、讴歌时代英雄。第四部分是作者的游记作品，表达了作者对美丽中国的热爱。
内容简介
《立德尚善,在最适合季节尽情绽放:向阳花德育实践》由杨芳主编
目录
第一章 理念探究篇：擘画花田育人蓝图
第一节 向阳花德育目标
第二节 向阳花德育体系
第三节 向阳花德育评价
第二章 课程研制篇：精装花儿精神家园
第一节 规则主题课程
第二节 学月主题课程
第三节 社会实践课程
第四节 文化浸润课程
第五节 学科融合课程
第三章 党建带团队建设
节 党建带团建
第二节 党建带队建
第四章 班级活动篇：建设花儿成长乐园
节 班会活动
第二节 活动育人篇：建设花儿成长乐园
第五章 治班策略篇：探寻育德育心之道
节 班级制度建设
第二节 班级文化建设
第三节 学生心理
第六章 品牌行动篇：校家社企协同育人
节 校家社企四维联动
第二节 信使家访
第三节 家长会
第七章 队伍成长篇：寻根—聚源—炼魂
节 德育干部：品行塑造的先行者
第二节 年级团队：同舟共济的育人者
第三节 班主任：润物无声的守望者
第四节 学科教师：立德树人的践行者
第八章 荣誉收获篇：花田缤纷灼向阳之华
节 学生成长
第二节 学校发展
第三节 辐射交流
后记
第一节 向阳花德育目标
第二节 向阳花德育体系
第三节 向阳花德育评价
第二章 课程研制篇：精装花儿精神家园
第一节 规则主题课程
第二节 学月主题课程
第三节 社会实践课程
第四节 文化浸润课程
第五节 学科融合课程
第三章 党建带团队建设
节 党建带团建
第二节 党建带队建
第四章 班级活动篇：建设花儿成长乐园
节 班会活动
第二节 活动育人篇：建设花儿成长乐园
第五章 治班策略篇：探寻育德育心之道
节 班级制度建设
第二节 班级文化建设
第三节 学生心理
第六章 品牌行动篇：校家社企协同育人
节 校家社企四维联动
第二节 信使家访
第三节 家长会
第七章 队伍成长篇：寻根—聚源—炼魂
节 德育干部：品行塑造的先行者
第二节 年级团队：同舟共济的育人者
第三节 班主任：润物无声的守望者
第四节 学科教师：立德树人的践行者
第八章 荣誉收获篇：花田缤纷灼向阳之华
节 学生成长
第二节 学校发展
第三节 辐射交流
后记