本书特色

传统的教学理论，最新的教学方法

内容简介

本书具有以下几个特点：
　　一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用；
　　二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者；
　　三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切；
　　四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法；
　　五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教；
　　六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的最新研究成果。

一、课堂教学艺术的形成
　教师教学艺术形成的要素
　教师教学艺术形成的阶段
　教师教学艺术形成的方法
　教师教学艺术形成的进程
二、课堂教学的有效性
　课堂教学有效性的审视
　课堂教学的有效组织
　课堂教学的方法和艺术
　课堂教学问题诊断与解决
　课堂教学反思
三、课堂教学模式与方法
　教学模式的发展趋势
　各种教学模式综述
　……
四、课堂教学媒体的运用
五、课堂教学情境的创设
六、国外课堂教学新法

[百度网盘]集思广益论教学把上课当作一门艺术 PDF

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