内容简介
本书共分5章,内容包括:信息技术与数学融合特点、如何利用信息技术上好数与代数类课程、如何利用信息技术上好图形与几何类课程、如何利用信息技术上好统计与概率类课程、如何利用信息技术上好综合与实践类课程。
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