内容简介
本书从美术、美术教育及人文精神与美术教育的关系出发,发现高校美术教学中美术教育的人文精神的发展及高校美术教育中人文精神缺失的问题,认为美术教育的实质不是美术专业教育,而是人文教育;培养学生的专业技能不是美术教育的终极目的,而培养学生的人文精神才是美术教育的终极目的。
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本书从美术、美术教育及人文精神与美术教育的关系出发,发现高校美术教学中美术教育的人文精神的发展及高校美术教育中人文精神缺失的问题,认为美术教育的实质不是美术专业教育,而是人文教育;培养学生的专业技能不是美术教育的终极目的,而培养学生的人文精神才是美术教育的终极目的。