内容简介
本书一方面通过高基报表全面收录了学院年度的办学条件、师资资源、学生情况、资产情况等,另一方面通过《人力资源基本情况》等保留了年度学院教职工的基本信息,为记录学院历史保留了珍贵的资料。在坚持传统的同时,我们也不断反思自己的工作,在全院统计工作者中征集他们的理论思考。
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本书一方面通过高基报表全面收录了学院年度的办学条件、师资资源、学生情况、资产情况等,另一方面通过《人力资源基本情况》等保留了年度学院教职工的基本信息,为记录学院历史保留了珍贵的资料。在坚持传统的同时,我们也不断反思自己的工作,在全院统计工作者中征集他们的理论思考。