内容简介

本书在充分运用我国幼儿游戏研究和实践所获得的丰富成果的基础上，广泛吸收了国外幼儿游戏研究的新理论、新方法，系统、全面地论述了幼儿游戏的本质、幼儿游戏的发展、幼儿游戏的教育作用、幼儿游戏的指导与设计等方面的问题。全书共八章，分别为绪论、幼儿游戏的特点、游戏的理论、游戏的发展与游戏的分类、游戏实施的条件、游戏的指导与评价、外国幼儿游戏与教育。