节选

《大学教材:设计色彩》在教学培养模式及培养方法进行研究的同时,注重理论分析并兼顾实际应用的价值显得尤为重要,这样不仅改善了传统色彩教学较为单一的内容,同时也提高了艺术设计教学中色彩训练的主观创造能力和应用能力。

本书特色

本书分为八章，内容包括：设计色彩概述、设计色彩的基本原理、色彩的象征意义、色彩的内在规律、设计色彩制作流程等。

李莉,女,毕业于四川美术学院。曾就职于信息产业部第十一设计研究院,主要从事建筑、景观设计工作。其中参与设计的工程项目,荣获全国优秀设计金奖和部级优秀设计一等奖。现就职于四川商务职业学院艺术系,副教授,主持完成省级科研课题多项,在核心刊物上发表论文多篇。