内容简介
本书分七章,内容包括导论、课程思政的提出背景及发展进程、高校课程思政的体制机制建设、高校课程思政的内容体系建设、高校课程思政的师资队伍建设、高校课程思政的育人功能发挥、高校课程思政的实践案例。
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