内容简介
本书分为概述、专业教育·本科教育、专业教育·硕士教育、专业教育·特色教育、学术研究、学术活动六部分, 主要内容包括: 办学理念、专业与学科设置、师资与梯队构成、学生情况等。
目录
序
概述
办学理念
专业与学科设置
师资与梯队构成
学生情况
教学设施
专业教育·本科教育
设计类课程
历史、理论与评论类课程
技术类课程
专业实践
精品课程
专业教育·硕士教育
设计类课程
历史、理论与评论类课程
技术类课程
硕士论文
专业教育·特色教育
复合型创新人才实验班
国际班
暑期学校
……
概述
办学理念
专业与学科设置
师资与梯队构成
学生情况
教学设施
专业教育·本科教育
设计类课程
历史、理论与评论类课程
技术类课程
专业实践
精品课程
专业教育·硕士教育
设计类课程
历史、理论与评论类课程
技术类课程
硕士论文
专业教育·特色教育
复合型创新人才实验班
国际班
暑期学校
……