老年护理技术

节选

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《老年护理技术(供护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用)》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。全书共分为15个项目，主要内容包括：绪论，老年人健康评估，老年保健与健康促进，老年人社区护理、家庭护理与临终关怀，老年人安全用药的护理，老年人日常生活的护理，老年人常见问题的护理，老年人常见疾病的护理等。《老年护理技术(供护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用)》根据*新教学改革要求和理念，结合我国高职教育发展特点，根据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成。《老年护理技术(供护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用)》内容系统、全面，详略得当，体现“工学结合”、“工作过程导向”的思路，书中增加了生动的临床案例、知识链接等内容，内容丰富而生动，有助于学生理论联系实践，提高学习兴趣。《老年护理技术(供护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用)》适合高职高专护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用。

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相关资料

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插图：2.类似溃疡症状表现为上腹部疼痛，有时出现比较规律性的腹痛并伴泛酸、暖气，疼痛时进食碱性食物或服碱性药物可使疼痛缓解。3.胃癌样症状表现为上腹部无规律性痛，进食后加重，服碱性药物无效，伴食欲减退、体重下降、消瘦、贫血、舌炎、腹泻等。（三）心理、社会状况患本病的老人由于长期的进食后腹痛等不适易引起焦虑。同时由于食欲下降、贫血等引起活动无耐力，从而减少正常的社交活动。三、护理诊断（1）疼痛 腹痛与胃黏膜炎性病变有关。（2）营养失调（低于机体需要量）喂食，消化吸收不良等有关。（3）焦虑与病情反复、病程迁延有关。（4）知识缺乏对慢性胃炎有关防治知识的了解。四、护理措施（一）一般护理 指导老年患者注意休息，饮食要有规律，定时定量，少量多餐，每日可安排4～5餐。冷热适度，避免过饱过饥，食物宜软、易消化，低盐，主食可选用软米饭、面包、馒头、包子、馄饨等。忌食辛辣刺激之物，戒烟酒，少喝浓茶或咖啡，养成良好的饮食卫生习惯。含纤维多的食物不宜太多，可粗粮细做。烹调方法宜选用蒸、煮、炖、烩等，忌煎炸等。（二）病情观察 观察老年患者中上腹不适、饱胀、食欲缺乏、嗳气、泛酸、恶心等消化不良症状，以及腹痛的性质和规律。同时注意有无上消化道出血、全身衰弱、疲软、精神淡漠和隐性黄疸等贫血症状及其他并发疾病。（三）症状护理通过改变不良生活方式，以及积极协助医生应用药物治疗患者上腹部疼痛、饱胀、食欲缺乏、乏力等症状。（四）心理护理指导老年人适当参加力所能及的活动，保持乐观豁达的心态，认识到急躁、抑郁等不良情绪对消化系统有负面影响。帮助老年患者确立积极健康的生活态度，安度晚年。把有关保健知识教给患者，帮助他们认识疾病，使之对自身病态有较完整的认识，对有恐癌心理的患者应使他们正确理解疾病的演变过程，建立治疗信心，同时指导其积极消除病因，定期复查，防止本病发生癌变。

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本书特色

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《老年护理技术(供护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用)》：全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材,同济医学精品教材

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内容简介

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本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。
全书共分为15个项目，主要内容包括：绪论，老年人健康评估，老年保健与健康促进，老年人社区护理、家庭护理与临终关怀，老年人安全用药的护理，老年人日常生活的护理，老年人常见问题的护理，老年人常见疾病的护理等。本书根据*新教学改革要求和理念，结合我国高职教育发展特点，根据相关教学大纲和执业考试大纲的要求编写而成。本书内容系统、全面，详略得当，体现“工学结合”、“工作过程导向”的思路，书中增加了生动的临床案例、知识链接等内容，内容丰富而生动，有助于学生理论联系实践，提高学习兴趣。
本书适合高职高专护理、助产、药学、口腔、影像等专业使用。

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目录

项目一 绪论 任务一 人口老龄化概述 任务二 衰老的相关理论 任务三 老年护理学概述项目二 老年人健康评估 任务一 概述 任务二 老年人躯体健康评估 任务三 老年人心理社会健康评估 任务四 老年人生活质量评估项目三 老年保健与健康促进 任务一 老年人的健康保健 任务二 老年保健的发展项目四 老年人社区护理、家庭护理与临终护理 任务一 老年人社区护理 任务二 老年人的家庭护理

封面

书名:老年护理技术

作者:王珏辉

页数:252

定价:¥28.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2010-08-01

ISBN:9787560962276

PDF电子书大小:95MB 高清扫描完整版

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