节选

《普通高等教育”十二五”规划教材:公共政策分析》编写注重联系学生的生活经验,已有的知识、能力、志趣、品德的实际,联系理论知识在实际工作和社会生活中的实际,联系本学科最新学术成果的实际,通过理论知识的学习和专题研究,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。教材注意吸收国内外最新理论研究与实践成果,特别是我国公共管理教育的理论研究与实践的经验、教训,兼收各家所长,力求在编写上有所发展与见解,形成特色。

本书特色

内容简介

本书共分八章，内容包括：绪论；公共政策的价值；公共政策的构建分析；公共政策的制定；结果预测；公共政策内容的执行分析等。