节选

内容简介

本书共分为四个章节, 第一章向我们介绍了语文轶事, 并将语文与其他学科进行重组、整合, 用语文来指导其他学科的学习, 同时借鉴其他学科的学习方法来学语文。第二章旨在介绍古往今来语文学科的考试历史和制度。第三章带领读者重温语文课本, 认识不同语文课本的个性。第四章旨在向读者介绍, 在教科书外, 作文大赛、剧本等创意写作中如何更好地运用语文, 提高语文学习的思辨能力。