汉语教程(第3版)(俄文版)(1下)_PDF下载[132MB-百度云]杨寄洲

本书特色

[

本选题为俄文注释版的《汉语教程》（第3版），《汉语教程》（第3版）是为来华和海外汉语学习者编写的一套零起点综合汉语教材。共三册（每册含上、下两分册），总计6分册，76课。教材围绕几个外国留学生与中国朋友、教师的友谊与交往，展开一系列反映当代中国人日常学习、生活和思想的故事。教材注重通过语音、词汇、语法、汉字等语言要素的教学和听说读写等言语技能的训练，提升学习者运用汉语进行交际的能力。《汉语教程》是我社的老品牌，从1999年第1版出版至今，已经有18年，教材在业界影响巨大，累计销量已超150万册，几乎年年在我社产品销量总排行榜中都名列前茅。本选题将对原书进行国别化修改，使其对母语为俄语的成人汉语学习者更具有针对性。

]

内容简介

[

　　《汉语教程（第3版俄文版 **册下）》特点：　　更新了过时的内容，更具时代感和趣味性。　　好教，好学，好用。　　语音、语法的编排合理、系统。语法循序渐进，步步提升；句型规范，非常实用。　　短文阶段的课文，内容清新，故事生动，让人喜读爱学。重点词语，例释简明。　　每课配有电子教案、课件、练习参考答案及录音文件等，可下载使用。　　本教程第1册、第2册（1N50课）的课文以实用会话为主，也编写了一些叙述性短文。　　课文是教材重要的部分，也是课堂教学的主要内容。它是语法和词语的语用场，语法只是本教程课文编写的结构支撑，是一条暗线。离开课文，语法将无所依凭。初级阶段的汉语课堂教学，应该借助语法从易到难的有序性和渐进性，把句子的结构、语义和语用这三者结合起来。要让学生了解一个句子的使用语境；也要逐步让学生知道，在一定的语境中怎么用汉语表达。　　我们的目的是以语法为指导去学习课文，通过朗读课文、背说、写话等教学手段，提高学生听说读写的言语技能和运用汉语进行社会交际的能力。课堂上要用主要的精力带领学生听课文、读课文和说课文。教材中的生词、注释和语法说明，都是为课文教学服务的。　　本教程第1册、第2册共出生词1600多个。选择这些生词时，充分考虑和照顾到了其常用性，而且每课都有一定的量的控制。课堂上要把生词放在句子中去讲练。

]