2011-中国法学教育状况_PDF下载[109MB-百度云]黄进

本书特色

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《中国法学教育状况（2011）》回顾法学教育走过的历程，展望法学教育的明天，填补了法学教育基础研究的一项空白，推动了法学教育的学科化建设。更为重要的是，《中国法学教育状况（2011）》强调了从法制建设的新视角研究法学教育的现实意义。《中国法学教育状况（2011）》旨在客观描述中国法学教育的整体风貌，逐年反映中国法学教育领域的基本状况，以专题调研方式深入探讨我国法学教育面临的机遇与挑战，记录我国法学教育取得的成就，以期为中国法学教育理论与政策研究提供系统的历史资料。

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出版说明序一序二**部分 2011年度中国法学教育基本状况一、法学教育师资状况二、学生培养状况三、科研发展状况四、小结第二部分专题研究报告专题一司法学是一门很有发展前景的新兴学科一、司法学的基本概念、学科体系及研究现状二、司法学研究的重镇三、作为司法学子学科之一的“司法管理学”出版说明序一序二**部分 2011年度中国法学教育基本状况一、法学教育师资状况二、学生培养状况三、科研发展状况四、小结第二部分专题研究报告专题一司法学是一门很有发展前景的新兴学科一、司法学的基本概念、学科体系及研究现状二、司法学研究的重镇三、作为司法学子学科之一的“司法管理学”四、作为司法学子学科之二的“司法社会学”五、作为司法学子学科之三的“司法哲学”专题二中国公安教育发展状况一一、公安教育发展综述二、2011年度中国公安教育基本状况三、小结专题三检察学发展及教育状况一、检察学产生的制度背景二、中国检察学的创建与发展历程三、检察学发展现状的评价四、检察学的主要内容五、检察学研究的前瞻六、检察教育培训现状专题四法学领域反歧视研究与行动综述一、引言二、法学领域中的反歧视研究三、法学领域中的反歧视行动四、结语专题五国际移民法学教学教育状况调研报告一、国际移民法学的理论体系及其研究意义二、国际移民法学在中国的发展历程与前景三、结束语专题六国家法治教育调研报告——以司法部、团中央“1+1”中国法律援助志愿者行动为例一、“1+1”中国法律援助志愿者行动所形成的法治教育环境分析二、“1+1”中国法律援助志愿者行动志愿律师法治教育行为分析三、截至报告形成之日的*新进展四、小结第三部分中国法学教育经验介绍报告专题一中国上海交通大学凯原法学院的教育改革设想一、中国法学教育的现状和问题界定二、中国法学教育改革的各种选项的整理三、上海交通大学凯原法学院的改革方针四、结论：“三三制”设想的实施与其他改革模式的借鉴专题二 “三三制”：中国法学教育改革的一种可行模式一、引论：中国法学教育的两大根本问题二、改革的转向、可选项和切入点三、“三三制”：贯通本硕培养的概念设计四、推动“三三制”改革的关键内容五、“三三制”课程设计的九个原则和方案六、“三三制”适才适性者的遴选程序七、“三三制”改革的修正版和扩展版专题三在职法律硕士教育招生及培养体制问题的实证研究一、我国在职法律硕士研究生培养的制度背景二、破解在职法律硕士研究生招生体制难题之思考三、破解在职法律硕士培养方案难题的探讨后记信息