内容简介
本教材由三位既有教学经验,又有工程实践经验的老师编写。他们对当前建设法规的发展现状具有比较深入的了解,对于新知识新问题有独特的视角,对工程中的应用型人才十分熟悉,在本教材的编写过程中引入了大量的创新成果。
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