内容简介
《面向服务的现代远程教育:管理模型及其信息系统模型》开展了现代远程教育管理服务的理论分析,在借鉴管理理论和服务理论基础上通过逻辑论证提出“管理服务”概念,进而演绎出“现代远程教育管理服务”概念,深入分析现代远程教育管理服务的行为主体、内容和网络环境下现代远程教育管理服务的特征,提出现代远程教育管理服务包括制度供给、维护公平环境、信息服务等,具备双向互动、智能化和面向过程的特征。
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《面向服务的现代远程教育:管理模型及其信息系统模型》开展了现代远程教育管理服务的理论分析,在借鉴管理理论和服务理论基础上通过逻辑论证提出“管理服务”概念,进而演绎出“现代远程教育管理服务”概念,深入分析现代远程教育管理服务的行为主体、内容和网络环境下现代远程教育管理服务的特征,提出现代远程教育管理服务包括制度供给、维护公平环境、信息服务等,具备双向互动、智能化和面向过程的特征。