本书特色

名师是先进教育生产力的代表者。
在名师身上蕴藏着丰富的优秀教学资源。名师是进取创新精神，先进教育思想和科学教学方法的载体。与书本的教育理论比，名师的教学经验和资源更鲜活，更具有实践性和操作性。中青年教师如能从借鉴名师开始，走一条学——仿——创的专业成长道路，能使自己少走弯路，快速成长。
《名师备课与课堂有效性(小学版)》由徐世贵、翟雪曼主编，帮助老师们有效备课，提高备课质量，保证有效的课堂教学。

内容简介

名师是先进教育生产力的代表者。
　在名师身上蕴藏着丰富的优秀教学资源。名师是进取创新精神，先进教育思想和科学教学方法的载体。与书本的教育理论比，名师的教学经验和资源更鲜活，更具有实践性和操作性。中青年教师如能从借鉴名师开始，走一条学——仿——创的专业成长道路，能使自己少走弯路，快速成长。

作者简介

徐世贵，辽宁省本溪满族自治县教师进修学校副校长。辽宁省特级教师，本溪市科技拔尖人才，本溪市教育学、心理学学科带头人，功勋教师，十大科技标兵，沈阳师范大学、渤海大学兼职教授。
主要研究方向：课堂教学、教师专业成长、校本研修、教科研方法、大学生教育实习与就业指导等。出版《怎样听课评课》《教师应用心理学60个案例》《教师快速成长的10个要诀》《教师怎样搞小课题研究》等教育专著25部，大部分成为畅销书。
主要演讲专题
1．师范生教育实习与就业指导
2．教师怎样有效备课
3．新课程怎样听课评课
4．骨干教师成长规律与成长建议
5．提高课堂有效性对策的建议
6．校长怎样抓好教学工作
7．中小学怎样开展校本研修
8．教师快速成长的10个要诀
9．教研员的工作技能与专业成长
10．教师怎样搞小课题研究

第一部分　有效课堂从有效备课抓起
　一、有效课堂的真义
　二、备课在有效教学中的地位
　三、传统备课正面临一次深刻的变革
第二部分　名师有效备课案例
　备课要“三思多问”
——怎样有效备好一节数学课(张铭)
　研读教材是备课的核心环节
——怎样有效备一节语文课(关劲松)
　关键是创造性使用教材
——怎样有效备好一节英语课(李晶)
　用“心”备课有备无患
——怎样有效备好一节品德与生活课(张岩)
　突出学科特点抓住问题关键
——怎样有效备好一节科学课(矫健)