[百度网盘]农村留守儿童问题的“问题化”机制研究——以其学业成绩的“问题化”为例 PDF

内容简介

本书采用文献分析法回顾农村留守儿童的建构过程, 反思这一群体社会分类的出现及特征、影响 ; 通过在县级区城内搜集农村留守儿童与非留守儿童的小学毕业成绩、初中考试成绩、初中毕业成绩。有效反映留守学生的总体成ū硐? 及其与非留守儿童的成绩差异。