节选
《多媒体技术》深入浅出地介绍了多媒体技术设计与开发的基础知识,一共包括3篇,共12章,内容涉及文字、音频、图形与图像、动画、视频与编码标准、压缩与熵编码、JPEG编码、MPEG编码、H.264/AVC编码、AVS视频编码以及网络与多媒体应用等最新技术。全书理论与实践相结合,包含大量应用实例,强调实际操作技能的培训。为适应教学需要,各章结束均配有练习题,并配有电子课件。《多媒体技术》面向多媒体技术的初学者和入门级用户,可以使读者从多媒体知识零起点开始逐渐、全面地了解多媒体技术的基本原理和相关应用开发,为将来深入学习多媒体技术奠定基础。《多媒体技术》适合作为高等院校计算机、电子与信息工程、数字媒体等相关专业本科生的“多媒体技术”教科书,也适合作为多媒体技术的初学者以及初、中级数字媒体领域技术开发人员的培训教材。
相关资料
插图:文字(1iteral)是语言的记录,可以分为拼音文字(如英文)和象形文字(如中文)两大类,各类文字都是用图形符号(如字母和汉字)来表示的。在多媒体技术出现之前,文字是人们使用计算机交流的主要手段。在多媒体技术得到广泛应用的今天,文字也是最重要的媒体元素之一。文字是一种比较特殊的媒体,文字的“形”要素是视觉信息,但是文字的“音”要素,又与听觉有关(如文字的发音、语音识别与合成等);文字的输入和输出,则与听觉和视觉都有关,如文字的手写和扫描输入、文字的可视输出、文字的语音输入与输出、文字输入的音码与形码等;至于文字的“义”要素等内容都不属于多媒体的范畴;所以,文字属于与听觉和视觉都有关的一种特殊媒体。计算机对文字的处理,包括文字的输入、编码与输出。本章依次介绍文字输入、字符编码与文字输出,重点放在汉字编码标准上。2.1 文字输入将文字录入进计算机的方法主要有键盘输人、手写输入、语音输入和扫描识别输入。其中,键盘输入是传统和主要的文字录入手段。但是,随着计算机技术的发展,方便和快速的手写与语音输入逐渐成为解决文字输入瓶颈的有效途径,而扫描输入主要应用在印刷品的大量文字自动录入方面。
本书特色
《多媒体技术》:21世纪普通高等院校计算机专业规划教材
内容简介
本书深入浅出地介绍了多媒体技术设计与开发的基础知识,一共包括3篇,共12章,内容涉及文字、音频、图形与图像、动画、视频与编码标准、压缩与熵编码、jpeg编码、mpeg编码、h.264/avc编码、avs视频编码以及网络与多媒体应用等最新技术。全书理论与实践相结合,包含大量应用实例,强调实际操作技能的培训。为适应教学需要,各章结束均配有练习题,并配有电子课件。
本书面向多媒体技术的初学者和入门级用户,可以使读者从多媒体知识零起点开始逐渐、全面地了解多媒体技术的基本原理和相关应用开发,为将来深入学习多媒体技术奠定基础。
本书适合作为高等院校计算机、电子与信息工程、数字媒体等相关专业本科生的“多媒体技术”教科书,也适合作为多媒体技术的初学者以及初、中级数字媒体领域技术开发人员的培训教材。
目录
第1章 引论
1.1 基本概念
1.1.1 媒体
1.1.2 多媒体
1.1.3 多媒体技术
1.2 多媒体技术的意义与简史
1.2.1 多媒体技术的意义
1.2.2 多媒体技术的简史
1.3 内容与相关学科
1.3.1 多媒体技术的主要内容
1.3.2 多媒体技术的相关学科
复习思考题
第2章 文字
2.1 文字输入