本书特色
本书共分为专业建设类;课程教学类;实验教学类;竞赛心得类;实验作品类;其他几部分,其主要内容包括:新形势下个性化人才培养模式探索与实践;以“面向对象”理念构建电子信息类专业体系等。
内容简介
本书共分为专业建设类 ; 课程教学类 ; 实验教学类 ; 竞赛心得类 ; 实验作品类 ; 其他几部分, 其主要内容包括: 新形势下个性化人才培养模式探索与实践 ; 以“面向对象”理念构建电子信息类专业体系等。
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本书共分为专业建设类;课程教学类;实验教学类;竞赛心得类;实验作品类;其他几部分,其主要内容包括:新形势下个性化人才培养模式探索与实践;以“面向对象”理念构建电子信息类专业体系等。
本书共分为专业建设类 ; 课程教学类 ; 实验教学类 ; 竞赛心得类 ; 实验作品类 ; 其他几部分, 其主要内容包括: 新形势下个性化人才培养模式探索与实践 ; 以“面向对象”理念构建电子信息类专业体系等。