内容简介
为了能更好的贴近的社会生活,以及贴近年轻学生的思维特征,《国学教育》教材力图用较为灵活的知识点的形式,引导学生学习国学,加强国学修养,增强民族自豪感。本教材的编排分为五个单元,分别从国学基础理论、国学传承的基本精神、国学经典。经世致用的伦理,以及历史岁月印痕五个角度对国学知识进行梳理,力求立体全面的丰富学生的国学知识,开阔学生国学视野。不同单元的内容相对独立,每个单元内的内容相对有关联的特征。每个单元内以专题的形式阐发一个主题的国学内容,这样学习的内容就成为一个相对独立的整体,利于学生学习和掌握。在每个专题中设置为三节课,第一节课是理论课,是专题内容的总述和概括;第二节课设置为若干个知识点,每个知识点跟随译文和评述。使学生能对所学内容透彻了解;第三节课是综合实训课,引导学生思考和实践的结合。同时,教材的编写还兼顾图文并茂的形式,一来扩大学生的知识广度,而来引导激发学生学习的兴趣,使学学习的过程更加主动,学习的效果能够更加彰显。
作者简介
高美萍,女,山东省广饶县人,1968年生,山东大学文学硕士,现为东营职业学院石油与化学工程学院副教授、山东省省级普通话水平测试员、国家心理咨询师(二级)、国家社会工作师(中级)。
主要成果有:2006年编写教材《新编应用文写作》;2013年编著教材《基本能力养成》《人文素质养成》;2013年主持研究山东省人文社会科学课题“新媒体背景下大学生人文素养教育创新研究”;主持或参研市级课题研究5项;在核心期刊发表作品十余篇。
目录
专题一 国学的星空
第一节 国学的星空
第二节 寻根:国学精神与国民性格
第三节 国学的星空·综合实训
专题二 经典流传——中国传统文化概述
第一节 经典流传·文化与文明
第二节 经典流传·中国传统文化
第三节 经典流传·综合实训
第二单元 国学的基本精神
专题三 热爱祖国——饱蘸深情的家国情怀
第一节 家国情怀·精神感悟
第二节 家国情怀·经典阅读
第三节 家国情怀·综合实训
专题四 厚德自强——积极进取的阳刚文化
第一节 厚德自强·精神感悟
第二节 厚德自强·经典阅读
第三节 厚德自强·综合实训
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