悦读旨趣_PDF下载[64MB-百度云]杨英

本书特色

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《悦读旨趣》是教师们在阅读名家名作的过程中，结合个人的教育教学实际所撰写的阅读后感。为使更多的老师能分享到这些获奖教师的读书体会，使这些一线教师与名著、名师的交流感悟和实践体会得以发扬，学校教研室特别选取了其中80篇很好获奖作品，编辑了《悦读旨趣》，供全校教师品读。

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教育思想篇职教园地的奇葩——读《以经营促发展》有感管理的魅力在于如何理顺法理情的关系——读《马云：我的管理心得》有感读《马云：我的管理心得》有感活的教育需要创造活的课堂杜威的职业教育思想对我校’三融’课程改革的启示——读杜威的《学校与社会》等书籍有感为有源头活水来——读《陶行知教育名篇精选》领悟新教育的精神寻求破解教育瓶颈的途径——读《走在新教育路上》有感从马云的团队管理想到的用整个的心做整个的教师——读《陶行知教育名篇精选》有感从春天里出发感悟——过一种幸福完整的教育生活——读《走在新教育路上》有感一书一世界，一读一习惯，一写一财富教学实践篇有效教学源自有效教师——《有效教学方法》读后感思考有效教学，践行有效教学——读《有效教学方法》有感我的课堂谁做主——《有效教学方法之有效利用学生的观点》读后感《有效教学方法》读后感心中淡定，顺其自然——小议教师自我情绪管理兴趣导航设计中职计算机英语教学活动初探——读杜威先生的《兴趣在教育理论中的地位》有感如何提高语文课堂教学导入环节的有效性合作互动学习，实现有效教学《有效教学方法》读后感浅谈中职日语选修课堂教学的有效性——《有效教学方法》读后感读《课堂管理》有感行为有效，教学有效-《有效教学方法》读后感《有效教学方法》读后感教师阅读随笔关于中职英语有效教学的几点思考——读《有效教学方法》有感商品经营与管理专业的方向灯——读《马云：我的管理心得》有感路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——读《是教出来的》心得体会《教学过程优化》读后感浅谈中职高效课堂的几点想法——读泰勒的《课程与教学的基本原理》有感美发课堂教学中的小组合作学习——读《学校的挑战——创建学习共同体》有感德育管理篇全面发展才能成为高素质的职业人——由黄炎培职业教育思想想到的简单的路径，抵达丰富的可能——读《窗边的小豆豆》有感用心经营铸就成长——《以经营促发展》读后感细节，不可忽视从《马云：我的管理心得》看班级管理做个有’心’人——读《窗边的小豆豆》有感从容不负好韶光——读《陶行知教育名篇精选》心得